Dílna lidskosti – odborné články a inspirace
„Nasloucháme příběhům. Otevíráme otázky. Hledáme cesty, jak společně růst.“
Dílna lidskosti není jen podcast. Je také prostorem pro otázky, které se dotýkají našeho každodenního života, vztahů, výchovy a vzdělávání.
Každý měsíc otevíráme jedno aktuální téma, které propojujeme s podcastovým rozhovorem a odbornými články. Chceme jít více do hloubky, přinášet různé pohledy, opírat se o zkušenosti z praxe i odborné poznatky a inspirovat k přemýšlení i konkrétním krokům.
Věnujeme se otázkám rodičovství, školy, výchovy, charakteru, mezilidských vztahů i tomu, jak společně vytvářet prostředí, ve kterém mohou děti i dospělí růst a rozvíjet se.
Věříme, že dobré otázky otevírají důležité rozhovory. A že právě z nich může začínat změna.
Pojďte přemýšlet s námi.
Má škola vzdělávat, nebo také vychovávat?
Nestačí, aby žáci věděli, jak svět funguje. Důležité je také to, jak v něm budou žít a jakými lidmi se stanou.
Via Comenia věří, že vzdělávání má smysl tehdy, když pomáhá člověku růst nejen ve vědění, ale také v lidskosti.
Jaký je skutečný smysl školy? Má především předávat znalosti a rozvíjet dovednosti, nebo má také pomáhat dětem růst v odpovědné, čestné, spravedlivé a ohleduplné lidi?
Pedagog a komeniolog Jan Hábl se ve své práci dlouhodobě vrací k myšlenkám Jana Amose Komenského, podle něhož má být škola „dílnou lidskosti“. Vzdělávání totiž není jen otázkou toho, co člověk ví a umí, ale také toho, jak se svými znalostmi nakládá. Vědění samo o sobě nezaručuje moudrost, stejně jako úspěch automaticky neznamená dobrý charakter.
Škola proto nemůže zůstat pouze místem předávání informací. Děti se v ní každý den učí také tomu, jak jednat s druhými, řešit konflikty, přiznat chybu, převzít odpovědnost nebo se zastat slabšího. Učí se nejen z učebnic, ale také ze vztahů, z příkladu učitelů a z toho, jaké hodnoty škola skutečně žije.
Jak upozorňuje Jan Hábl, výchova charakteru není úkolem jedné vyučovací hodiny ani jediného pedagoga. Prostupuje celým životem školy. Rozvíjet charakter znamená vytvářet prostředí, ve kterém mají respekt, spravedlnost, odvaha, laskavost a odpovědnost své konkrétní místo v každodenní praxi.
Má tedy škola vzdělávat, nebo vychovávat? Nemusíme si vybírat. Potřebujeme obojí. Vzdělávání a výchova se vzájemně doplňují a společně pomáhají utvářet člověka, který nejen něco dokáže, ale také přemýšlí o tom, co je správné, a dokáže za své jednání nést odpovědnost.
Právě v tom spočívá odkaz Komenského, který je aktuální i dnes: vzdělávat celého člověka. Protože cílem školy není jen připravit žáky na úspěšný život, ale také na život, který bude prospěšný jim samotným i lidem kolem nich.
Doporučené zdroje a odkazy k článku
01 / Proboha.cz · 12. 6. 2026
Jan Hábl: Škola, která neformuje charakter, dělá z lidí jen chytřejší ďábly. Samotný výkon nestačí
Článek o tom, proč vzdělávání potřebuje vedle znalostí také morální rozměr a proč Komenského pojetí školy zahrnuje rozvoj celého člověka.
02 / Centrum rozvoje charakteru
Jan Hábl a Vojtěch J. Hábl: Co a jak učit v osobnostní a sociální výchově a především proč?
O tom, proč nestačí vychovávat pouze úspěšné a výkonné žáky a proč je důležité rozvíjet čestnost, odpovědnost, empatii a spravedlnost.
03 / Odborné informace a inspirace pro školy
Centrum rozvoje charakteru – Výchova charakteru
Praktické vysvětlení, jak se charakter formuje napříč předměty, ve vztazích i v celkové kultuře školy.
04 / James Arthur a kol. · český překlad Jan Hábl
Publikace: Výchova charakteru a výuka ctnosti ve školách
Odborná publikace nabízí teoretické základy, poznatky výzkumu i praktické příklady, jak rozvíjet charakter žáků ve škole.
05 / JCMM · přednáška
Jan Hábl: Škola jako „dílna lidskosti“
Inspirace Komenského pohledem na smysl školy: co si má dítě ze školy odnést a co potřebuje pro život v 21. století.
Pojďte přemýšlet s námi.
naše údaje
Via Comenia NF
Výškovická 2559/ 84
70030 Ostrava
Česká republika
IČ: 11914149
KONtaktujte nás
Copyright © 2022 Es Vision s.r.o.
Made with passion